班組是企業最基層、最活躍的組織，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。"6S管理"在班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，甚至決定著企業的后備人才培養和生存發展。因此，加強"6S管理"在班組建設非常重要。
在班組中推進"6S管理"的方法
1 / 加強對"6S管理"的宣傳
發揮理念先導作用。班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。"6S管理"的落腳點在班組，終端是每一位員工。
在班組中推進"6S管理"，首先要在班組中加強對"6S管理"的宣傳，使班組成員對"6S管理"有個正確、明晰的認識、了解，知曉"6S管理"的內容，推進的意義，樹立正確的理念，變陌生為熟悉，變拒絕為接受，變被動為主動創新，充分發揮廣大員工的積極性、主觀能動性，促進"6S管理"的逐步推進、不斷深化。班組是企業實現自我發展壯大的有效載體，只有班組"6S管理"建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展。
2 / 加強對班組長的培訓
全面提高班組長的素質，發揮表率作用。班長是班組工作的參與者、策劃者和組織者，班長的能力直接反映著班組的能力。對選好、用好班長是關鍵。公司的精神是否能得到順利貫徹執行，管理人員顯得非常重要，而班長作為兵頭將尾，就是負責把上級的指導準確傳遞到細胞--員工并且確保執行，并把員工的需要和現場的基本情況及時反映給上級，是雙向溝通的一道橋梁。
一個優秀的班長，可以使一個后進班組變為先進，并發出巨大的能量，而一個能力低下的班長就好比一只綿羊帶領一群老虎，班組長自身素質高低直接影響班組的管理水平，關系著"6S管理"在班組中的推進成敗和效果。這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力。班組長要加強"6S管理"知識的學習，掌握"6S管理"的推進方法，要帶頭推進，嚴格要求自己，發揮示范和表率作用。
3 / 制定班組“6S管理”目標
明確標準，確定推進實施細則，要根據本單位"6S管理"實施方案，結合班組實際情況，制定班組"6S管理"推進目標、實施細則，明確、規范標準，制定計劃，責任到人。將"6S管理"落實到每道工序、每個崗位、每臺設備、每個工作辦公區域、每位員工，要杜絕盲區，不留死角。
4 / 班組全員參與
組織班組全體員工共同參與"6S管理"，不允許任何人游離于"6S管理"之外。讓員工自己動手，開動腦筋，自己解決存在的問題，自己改變工作環境，提高工作效率。廣泛利用改善提案等方法，加強引導，充分發掘廣大員工的智慧，不斷創新、不斷提高、不斷深化"6S管理"。
5 / 加強督導、考核、評比
各單位要加強對班組"6S管理"的督導，要將6S納入崗位責任制，定期考核、評比。將考核結果與經濟利益掛鉤，以亮點展示、曝光臺等"6S管理"宣傳欄及其他多種形式表彰先進、鞭策落后。班組內部也要建立考核、評比機制，形成一個幫、趕、超，積極向上的良好氛圍，促進"6S管理"的不斷深化。
6 / 持續改善、不斷深化
及時總結班組"6S管理"經驗，不斷創新、持續改善，持之以恒、不斷優化，不斷深化"6S管理"，使班組現場管理水平不斷提高。
7 / 借鑒經驗、取長補短
加強與兄弟班組的溝通、交流，相互學習，借鑒經驗，取長補短，共同提高。
推進"6S管理"中存在的幾個誤區
1 / 一些部門認為"6S管理"就是大掃除、掃衛生，對"6S管理"的認識存在局限性
其實清掃只是"6S管理"的內容之一，"6S管理"包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全共六個方面的內容。當然，如果連清掃都做不好，"6S管理"更不可能做好。
2 / "6S管理"只會增加企業成本，不會帶來實質性效益
通過"6S管理"能夠減少時間、空間、資金的占用、浪費，促進節約，提高空間、資金、設備的使用效率，提高工作效率，保障安全生產，提升企業形象，增強企業凝聚力，為企業帶來經濟效益。
3 / "6S管理"只會給員工增加負擔，不會帶來利益
推行"6S管理"是為了創造一個干凈、整潔的工作環境，提高工作效率，保障安全生產、促進節約。"6S管理"推進初期，員工會由于整理、整頓、清掃、清潔等工作感覺工作量增加，但隨著"6S管理"的推進就會感受到"6S管理"帶來的環境整潔、工作方便、效率提高、安全節約等益處。
4 / "6S管理"必須依靠大投入才能搞好
"6S管理"需要一定的投入，但是推進6S要考慮企業的實際情況，除一些必需的投入以外，要本著節約的精神，因地制宜，主要依靠員工自已來改善工作環境，不一定要花費很大投入。
5 / "6S管理"搞搞突擊就可以了
"6S管理"是一項長期、持之以恒的工作，要通過提高員工的素養，養成良好習慣，要持續改進、不斷優化、不斷深化，最終實現現場管理水平的不斷提高。
6 / 不推行"6S管理"企業照樣發展
"6S管理"是現場管理的重要方法和工具，而現場管理是企業最基礎的管理，因此，推進"6S管理"對管理水平的提高，對企業的持續、健康、穩定發展有著深遠的影響。
"6S管理"在班組的推進實施效果
1 / 親情安全化管理暖人心
為打造親如一家的和諧團隊，班組推出了"親情提示板"。班長每天根據員工貼在名字后面心形標識的顏色，判斷其情緒和狀態。綠色代表好心情，黃色代表心平氣，紅色代表理解我、幫助我。如果誰的名字后面貼上紅色的心形，他將不會分到危險系數高的工作。
2 / 人崗合一化管理提效率
為使資產設備作用最大化，班組將資產定置，并制成卡片。每當人們走到設備前，目光就會被墻上的卡片吸引。上面記錄了負責人、固定資產的基本情況，還有記錄類似"我用心靈呵護你，你用安全呵護我"的溫馨人機對話。
3 / 人性化管理增友誼
和諧班組以人為本，推行"輪值班長"、"互查互評"、"獎金公開化"等制度。"輪值班長"管理中，大家推選的"臨時班長"，負責處理一周工作和日常瑣碎事務。班上孫志鵬是典型的"八零后"，通過"輪值班長"管理，他的責任意識增強了。在"互查互評"管理中，班組員工通過專題會議，自查、互查不足，相互提出建議和意見。
4 / 規范化管理促發展
為使班組不斷發展進步，班組推出了"四抓四創"制度，即，抓黨員素質、創一流班組；抓隊伍建設、創一流團隊；抓"6S管理"、創一流環境；抓安全文化、創一流品牌。抓黨員素質、創一流班組管理中，班組從三方面發揮黨員先鋒模范作用，一是加強黨員黨風、黨紀、廉潔自律教育；二是建立思想政治工作責任制；三是強化黨員隊伍建設。
5 / 抓隊伍建設、創一流團隊管理中，班組從三方面打造過硬隊伍
一是進一步加強制度建設；二是從實際出發做好崗位技能培訓；三是進一步加強多元激勵。抓"6S管理"、創一流環境管理中，班組從三方面推進"6S管理"，一是通過詳細制定推進辦法和考核標準，讓"6S管理"深入人心；二是通過"6S管理"，增強員工工作熱情，提高工作質量；三是通過"6S管理"，豐富班組企業文化內涵，提升班組形象。
抓安全文化、創一流品牌管理中，班組從三方面推進班組發展，一是狠抓安全環保工作；二是發揮班組文化作用，好工人樸鳳元以詩歌、隨感等形式總結出"修理經"和"行為箴言"，語言生動、通俗易懂、發人深省、令人振奮；三是樹立"全員服務"概念，對規范班組管理起到了積極地作用。特色化管理燃激情：班組每天堅持晨訓，通過齊唱班歌《就要當個好工人》和共誦班魂"干是千斤頂，學是螺絲釘"，提升班組士氣。同時，以共同愿景為口號，激發一天的工作斗志。晨訓結束后，他們總能精神百倍地投入到一天的工作中。
結束語
"6S管理"是現場管理的基礎，現場不推行"6S管理"，其他的基礎管理就是空中樓閣。"6S管理"對于改善現場環境、秩序等具有十分重要的作用，評價"6S管理"是否成功的一個重要標準就是企業是否創造了一種追求卓越、追求細節的文化，是否提升了員工的素質。
實施"6S管理"的關鍵是掌握其推行步驟，全方位、有計劃地對管理過程實施控制，穩步推進，少走彎路，增強員工對"6S管理"的信心，激發員工參與"6S管理"的熱情。在基層班組有效推行"6S管理"，是全員認真參與才能有效推進企業管理水平。